Женские половые клетки, формирующиеся внутри, в области малого таза, имеют мощные буферные среды — внутреннее содержимое яйца, оболочки, наконец, жидкость, в которой они находятся. Сперматозоид такой защиты лишен. Это по существу «голая» наследственная информация, заключенная в одну-единственную оболочку. Вот почему так важны для его нормального развития условия, предписанные природой.
Есть несколько природных моделей, подтверждающих это положение. Врачам, да и не только врачам, известна болезнь, которая называется крипторхизм — неопущение одного или обоих яичек в мошонку. При такой аномалии яичко формируется в паховом или внутрибрюшинном пространстве при температуре более высокой, чем это требуется. Если операция по возвращению яичка в мошонку прошла до пубертатного периода развития мальчика, то есть вовремя, то сперматогенная функция яичка сохраняется. Если же в более позднем возрасте, то дегенеративное перерождение яичка так велико, что воспроизводящая функция не только этого, но и нормально развивавшегося яичка утрачивается.
Такое же влияние оказывает варикозное расширение вен семенного канатика, приводящее к застойным явлениям в системе кровообращения и повышению температуры.
Конечно, не стоит понимать так, что перегрев всегда и обязательно ведет к перерождению семенных желез и бесплодию, но при любых других отклонениях в состоянии здоровья он может сыграть роль «последней соломинки, которая сломала верблюду спину». Недаром ведь у скотоводов Швейцарии и поныне бытует старинный способ стерилизации животных: вяжут плотный шерстяной чехол и надевают его на месяц на наружные половые органы барана. После этого не требуется никакой операции.
Среднее профессионально-техническое училище № 16 в Калуге хорошо знают: одно из лучших училищ города. Его директор Юрий Викторович Кувшинов рассказал мне, что училищу 22 года. Оно было создано на базе калужского завода телеграфной аппаратуры. За это время подготовило около 7 тысяч рабочих: регулировщиков, сборщиков, монтажников радиоэлектронной аппаратуры, электромехаников по ремонту и наладке вычислительной техники, токарей, слесарей... Сегодня на заводе почти 80 процентов рабочих — выпускники училища. Многие из них стали инженерами, специалистами высокого класса, начальниками цехов.
— Юрий Викторович, — как вы сотрудничаете с заводом? Вероятно, он помогает вам создавать необходимую материально-техническую базу?
— Сейчас у нас для всех профессий имеются хорошие мастерские, учебные кабинеты по всем предметам. Завод дает нам деньги на оборудование, инструменты, материалы. Есть прекрасно оборудованный компьютерный класс: 30 компьютеров пяти типов; ребята могут осваивать машины, работающие на разных языках. Заканчиваем создание лаборатории телеграфной техники, а музей телеграфной аппаратуры, в котором собраны почти все аппараты — от первых до новейших, — уже есть.
Ежегодно по договору с заводом мы берем на себя обоюдные обязательства. Училище отвечает за качество подготовки специалистов, а завод обязуется обеспечить нас всем необходимым. У себя в училище занимаемся выпуском готовой продукции. За год мы делаем 2 тысячи телевизионных антенн. Сборка, регулировка и упаковка — всё наши заботы. Заводские контролеры ОТК принимают продукцию непосредственно на месте -в училище. В этом году выпустили готовой продукции на 400 тысяч рублей и получили немалую прибыль. Так что осваиваем одну из форм хозрасчета. Завод видит в нас подходящего партнера и заинтересован в сотрудничестве с нами.
Директор училища Юрий Викторович Кувшинов В токарной мастерской. Под руководством преподавателя черчения В. Д. Митина ребята моделируют деталь. В радиомонтажной мастерской идет сборка плат. Серьезный разговор с директором. Чтобы играть в игры с мобильного, без проблем и перебоев, нажмите на сайте https://vismaadlabs.com скачать слотокинг в и установите приложение на телефон.
